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EDUCACIÓN INFANTIL

PLAN DE ESTUDIOS (LOE)

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Qué salidas tengo al terminar el ciclo:

 

En el sector de la educación formal y no formal y en el sector de los servicios sociales de atención a la infancia: 

  • Educador o educadora infantil en primer ciclo de educación infantil.

  • Educador o educadora en instituciones y/o en programas específicos de trabajo con menores (0-6 años) en situación de riesgo social, o en medios de apoyo familiar.

  • Educador o educadora en programas o actividades de ocio y tiempo libre infantil con menores de 0 a 6 años: ludotecas, casas de cultura, bibliotecas, centros educativos, centros de ocio, granjas escuela, etc.

 

Seguir estudiando:

 

  • Cursos de especialización profesional.

  • Otro Ciclo de Formación Profesional de Grado Superior con la posibilidad de establecer convalidaciones de módulos profesionales de acuerdo a la normativa vigente.

  • Enseñanzas Universitarias con la posibilidad de establecer convalidaciones de acuerdo con la normativa vigente.

 

 

MÓDULOS

SALIDAS PROFESIONALES

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Los módulos profesionales:

 

  • Didáctica de la educación infantil.

  • Autonomía personal y salud infantil.

  • El juego infantil y su metodología.

  • Expresión y comunicación.

  • Desarrollo cognitivo y motor.

  • Desarrollo socio afectivo.

  • Habilidades sociales.

  • Intervención con familias y atención a menores en riesgo social.

  • Proyecto de atención a la infancia.

  • Primeros auxilios.

  • Formación y orientación laboral.

  • Empresa e iniciativa emprendedora.

  • Formación en centros de trabajo.

Duración del estudio:2000 horas.

Requisitos de acceso:

Puedes acceder a un ciclo de grado superior cuando reúnas alguno de los siguientes equisitos:

Acceso directo:

  • Estar en posesión del Título de Bachiller.Haber superado el segundo curso de cualquier modalidad de Bachillerato experimental.Estar en posesión de un Título de Técnico Superior, Técnico Especialista o equivalente a efectos académicos.Haber superado el Curso de Orientación Universitaria (COU).Estar en posesión de cualquier Titulación Universitaria o equivalente.

  • Acceso mediante prueba (para quienes no tengan alguno de los requisitos anteriores)Haber superado la prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior (se requiere tener al menos 19 años en el año que se realiza la prueba o 18 para quienes poseen el título de Técnico).

¿Qué voy a aprender y hacer?

Diseñar, aplicar y evaluar proyectos educativos para primer ciclo de educación infantil.Este profesional será capaz de:Programar, diseñar y llevar a cabo actividades de intervención educativa y de atención social con la infancia y sus familias.Utilizar recursos y procedimientos para dar respuesta a las necesidades de los niños, niñas y familias que requieran la participación de otros profesionales o servicios.Actuar ante contingencias, transmitiendo seguridad y confianza.Evaluar el proceso de intervención y los resultados obtenidos, gestionando la documentación asociada y trasmitiendo la información.Mantener actualizados los conocimientos científicos y técnicos relativos a su actividad profesional, utilizando los recursos existentes para el aprendizaje a lo largo de la vida.Mantener relaciones fluidas con los niños y niñas y sus familias, miembros del grupo en el que se esté integrado y otros profesionales, mostrando habilidades sociales, capacidad de gestión de la diversidad cultural y aportando soluciones a conflictos que se presenten. Estas enseñanzas incluyen los conocimientos necesarios para:Llevar a cabo las actividades de nivel básico de prevención de riesgos laborales.Poder obtener el carné de manipulador de alimentos.

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